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Concluída a formação no quadro do Programa Erasmus+ KA1, designadamente no curso Special Needs Children, o grupo participante, Zita Miranda, Beatriz Salsas e José Carlos Lopes, considerou que a sua participação foi positiva, visto que possibilitou a tomada de conhecimento sobre realidades educativas de diferentes países europeus. No tocante a esta temática, ficou-se a conhecer que, nos países envolvidos neste projeto, as práticas educativas junto dos alunos com NEE ainda se encontram na fase muito embrionária - fase da integração.
Regulamentados pelos diferentes documentos normativos (diplomas legais, programas curriculares, aprendizagens essenciais, etc.), os elementos participantes chegaram à conclusão que o processo de aprendizagem e o sucesso do aluno será tanto mais eficaz quanto maior o grau de motivação e envolvimento do professor no processo de ensino.
Em jeito de conclusão, dá-se nota que quer a equipa de formadores, quer o grupo de formandos das restantes nacionalidades ficaram bem impressionados com as práticas educativas implementadas no nosso agrupamento.