O “Trilho Eco-Lobo”, desenvolvido pelo Projeto Eco-Escolas da Escola Básica de Vila Verde, marcou presença de forma destacada no Seminário Nacional Eco-Escolas, realizado no Centro Cultural Vila Flor, em Guimarães, no dia 24 de janeiro, onde foi apresentado como um excelente exemplo de boas práticas de educação ambiental a nível nacional.
Sob o lema “Protegemos quem amamos e amamos quem conhecemos”, o professor Luís Vaz, a alma do projeto, perante centenas de educadores de todo o país, sublinhou assim a filosofia que sustenta a iniciativa. O projeto foi selecionado pela Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE) como uma das melhores práticas educativas em Portugal, destacando-se pelo seu caráter inovador e pela articulação entre a abordagem científica e a dimensão emocional na relação com o território.
Durante a apresentação, o coordenador do Projeto Eco-Escolas da EB de Vila Verde, sublinhou que o sucesso do “Trilho Eco-Lobo” resulta de uma rede de cooperação científica e institucional. O projeto envolve a equipa portuguesa do projeto europeu Life Wild Wolf, integrando o investigador Francisco Álvares e a investigadora Marta Oliveira, do CIBIO-InBIO da Universidade do Porto, responsáveis por assegurar o rigor científico que sustenta toda a iniciativa.
Este projeto, desenvolvido nos últimos dois anos, conta com o apoio do Município de Vila Verde e mais recentemente da Casa do Conhecimento de Vila Verde, entidades que têm contribuído de forma ativa para a divulgação, consolidação e impacto das atividades desenvolvidas junto da comunidade.
O “Trilho Eco-Lobo” está alicerçado numa metodologia educativa que cruza o conhecimento científico com a vivência emocional dos alunos, através de percursos realizados no território. Esta abordagem permite o contacto direto com a realidade natural da região, promovendo a criação de uma ligação afetiva ao património ambiental local.
O professor Luís Vaz referiu na sua palestra que “a ciência transforma-se numa experiência viva”, possibilitando que os jovens adquiram conhecimento sobre o lobo-ibérico e, simultaneamente, desenvolvam uma relação de proximidade que incentiva a sua proteção e valorização.
Para a organização do Seminário Nacional Eco-Escolas, o projeto da EB de Vila Verde constitui um exemplo claro de como a educação ambiental pode reforçar a identidade territorial e promover a sustentabilidade, ao estimular o sentimento de pertença e a responsabilidade das novas gerações na conservação da natureza.
O encontro nacional, que reuniu representantes de escolas e entidades de todo o país, reafirmou a importância da cooperação entre instituições, do rigor científico e da sensibilização das comunidades escolares como pilares fundamentais da educação ambiental em Portugal.
Parabéns ao professor Luís Vaz e à sua equipa pelo trabalho desenvolvido, que muito contribui para a boa imagem do Agrupamento de Escolas de Vila Verde.
